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국어③~④

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국어③~④

교육과정2009
도서구문인정
교과서 종류지도서
출판사(주)교학사
저자남미영 외 17명
초판일2013/03/01
판쇄3쇄
권별

수정·보완 내역

총 28건

대단원,중단원, 쪽, 위치, 내용,현행, 수정, 정정항목, 세부정정항목, 인쇄반영일
대단원	쪽	내용		정정항목	인쇄반영일
중단원	위치	현행	수정	세부정정항목	인쇄반영일
	690	2015. 3. 1 3쇄 발행	2016. 3. 1 4쇄 발행	단순수정	2016/03/01
	본문	2015. 3. 1 3쇄 발행	2016. 3. 1 4쇄 발행	기타	2016/03/01
4권	551	합창단	합장단	단순수정	2016/03/01
4. 강연과 건의(듣기·말하기/쓰기)	본문 위에서 1번째 줄	합창단	합장단	표기표현	2016/03/01
4권	546	줄 맞춤	줄 맞춤 변경함	단순수정	2016/03/01
4. 강연과 건의(듣기·말하기/쓰기)	날개 위에서 1번째 줄	줄 맞춤	줄 맞춤 변경함	기타	2016/03/01
4권	135	보고서 쓰기	자료 수집하기	단순수정	2016/03/01
3. 책임감 있는 글 쓰기(쓰기)	하 위에서 2번째 줄	보고서 쓰기	자료 수집하기	기타	2016/03/01
3권	110	전지적 작가	작가	단순수정	2016/03/01
1. 작품 속의 말하는 이(문학)	상 위에서 8번째 줄	전지적 작가	작가	표기표현	2016/03/01
4권	604	구어	구워	단순수정	2014/03/01
5. 문학 작품 깊이 읽기(문학)	본문 위에서 5번째 줄	구어	구워	표기표현	2014/03/01
4권	598	추례하게 물기가 엉겨 붙은 모양	추레하게 물기가 엉겨 붙은 모양.	단순수정	2014/03/01
5. 문학 작품 깊이 읽기(문학)	날개 위에서 13번째 줄	추례하게 물기가 엉겨 붙은 모양	추레하게 물기가 엉겨 붙은 모양.	표기표현	2014/03/01
4권	531	마음, □□□을/를	마음, 즉 □□□을/를	단순수정	2014/03/01
3. 책임감 있는 글 쓰기(쓰기)	하 위에서 1번째 줄	마음, □□□을/를	마음, 즉 □□□을/를	기타	2014/03/01
4권	530	절차가 잘 드러나게 쓰기.	절차가 잘 드러나게 쓰기	단순수정	2014/03/01
3. 책임감 있는 글 쓰기(쓰기)	본문 위에서 8번째 줄	절차가 잘 드러나게 쓰기.	절차가 잘 드러나게 쓰기	표기표현	2014/03/01
4권	530	진솔하게 쓰기.	진솔하게 쓰기	단순수정	2014/03/01
1. 작가와 독자의 만남(문학)	본문 위에서 5번째 줄	진솔하게 쓰기.	진솔하게 쓰기	표기표현	2014/03/01

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