교과용도서 수정·보완 사항

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성림출판사 고등학교 회계원리의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 성림출판사 회계원리 권상수 2011/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 회계의 기초 01. 회계 정보의 활용 12 진열된…꼼꼼이… 진열된…꼼꼼히… 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 K-IFRS에 의해 서술됨. 심사본을 제출하고 나서 일반기업회계기준(K-GAAP)이 발표되었고, 교과서 집필지침을 보면 국제회계기준(K-IFRS)을 준수하여 집필하는 것을 권장한다고 기술하고 있는바 현 체제 하에서 어느 한쪽에 맞추기도 어렵습니다. 따라서 본 지적에 대해서는 전적으로 수용하기는 어렵고 부분적으로 최대한 반영하였습니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 포괄손익계산서 양식 현행 기업회계기준이 한국채택 국제회계기준(K-IFRS)과 일반 기업회계기준(K-GAAP)으로 이원화 되어 있는 바 상장기업과 비상장기업으로 구분 적용한다면 고교 수준에서는 당연히 일반기업회계기준(K-GAAP)에 따르는 것이 순리라 생각합니다. 교과서 집필지침에서 이를 어기고 있는바 포괄손익계산서 양식으로 작성하는 것이 바른 방법이지만 회계를 전혀 모르는 학생들에게는 무리라고 판단되어 종전의 일반적인 손익계산서 양식을 활용하는 것이 학습효과 차원에서 바람직하다고 사료됩니다. 이점 고려하여 주시기 바랍니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 평가) 주요 확인 용어, 탐구 과제, 실무 향상 문제 현재 단원종합문제에 대한 답안은 제시하고 있습니다. 주요 확인용어, 탐구과제, 실무 향상 문제의 답안은 교과서의 지면 공간의 제약으로 제시하지 못하였습니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 차, 대 회계 학문 교과 분야에서는 차변과 대변을 차, 대로 표기하는 것을 관습적ㆍ관례적으로 인정하고 있고, 7차 회계 원리 교과서에서도 사용하고 있습니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 창의적인 교수 학습 과정과 활동의 미제시 창의적이고 문제해결능력을 향상시키기 위한 탐구과제의 제시는 교과서의 생명이라고 봅니다. 이에 본 교과서에서는 인터넷 회계탐험과 탐구과제의 제시와 대단원별 프로젝트과제 및 포트폴리오과제로 수행활동 과제를 제시함으로서 본 단원에서 학습한 내용을 바탕으로 학생들이 창의적이고 심도 있는 회계 원리에 관한 지식을 탐구하고 단원별 종합문제 중 심화문제를 해결함으로서 창의적인 회계원리 학습이 이루어지도록 나름대로 최선을 다 하여 교과서를 집필하고 구성하였다고 생각합니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 (평가) 주요 확인 용어 종속 회사, 연결 재무제표, 인수 합병, 환경 회계 등의 용어를 삭제하였습니다. 2011/03/01 단순수정
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전체 교과목 활동에 필요한 실제 사례 제시 미흡 대단원 도입부에 생활과 회계(생각 열기) 코너를 활용하여 실생활 활동들이 회계원리 교과에서 배우는 내용과 어떻게 연계되어 있는가를 설명함으로서 교과의 내용에 관심과 흥미를 갖고 교수 학습에 임하도록 하였으며, 회계&실무란을 설정하여 기업의 회계실무와 연관된 내용을 제시함으로서 간접적으로 실제 사례를 접하도록 최선의 노력을 다하였습니다. 이러한 점을 고려한다면 교과서 단원별로 실제 생활에서의 사례를 창의적으로 제시하였다고 봅니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 자료 : 자료 : 저자(역자), 책 제목, 출판사, 연도 표시하여 반영하였습니다. 2011/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
전체 1번 : 영업외수익, 영업외비용, 법인세비용, 당기순손익 3번 : 모든 계정 과목 및 사용된 문장 4번 : 재무상태표, 포괄손익계산서, 이월시산표, 총계정원장 5번 : 합계시산표, 잔액시산표, 합계잔액시산표 전공 용어 및 계정 과목은 띄어쓰기 미반영. • 국립국어연구원 표준국어대사전에 의함. 일러두기 : 2. 제시 방법 ⑺ 한글 맞춤법에서 띄어 쓰는 것이 원칙이나 붙여 쓰는 것도 허용한 전문어나 고유명사는 ‘⌢’의 기호를 사용하여 표시하였다. 항상 띄어서 표기하는 것은 ‘⌢’ 없이 띄어서 제시하였다. • 한국회계기준원에서도 전문용어는 붙여서 쓰고 있음. • 교육과학기술부 주관 대입수학능력시험 직업탐구영역 “회계원리” 에서도 전문용어는 붙여서 쓰고 있음. • 7차 교육과정 회계원리 교과서, 시중에서 판매되고 있는 대학 교재, 참고서 등도 전문용어는 붙여서 쓰고 있음. 2011/03/01 단순수정
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