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(주)천재교육 고등학교 일본어Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)천재교육 일본어Ⅰ 1 최충희 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1과 ひらがなと　カタカナ かなに　なれましょう 10 平仮名表 書き順説明・方向説明無し 2012/03/01 UPD004
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平 名表 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
제1과 ひらがなと　カタカナ かなに　なれましょう 10 ④ さ さ（表の「さ」と統一して ほしい） 2012/03/01 내용수정
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クイズ２ UPD00601
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제1과 ひらがなと　カタカナ かなに　なれましょう 10 ② り り（りの形） 2012/03/01 내용수정
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제1과 ひらがなと　カタカナ かなに　なれましょう 10 きの形 き(表の「き」と統一してほしい） 2012/03/01 내용수정
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이 책의 구성과 특징 7 일상회화문이나 일상 회화문이나 2012/03/01 단순수정
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2 UPD00601
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이 책의 구성과 특징 7 「읽기 Ⅰ」의 ‘읽기 Ⅰ’의 2012/03/01 단순수정
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이 책의 구성과 특징 7 자기주도학습을 자기 주도 학습을 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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이 책의 구성과 특징 6 이문화 이해를 타 문화의 이해를 2012/03/01 단순수정
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7 UPD00601
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이 책의 구성과 특징 6 쓰기 평가로 이어지는 나선형 반복 구조를 이루었기 때문에…저절로 언어 감각을 익힐 수 있도록 꾸몄습니다. 쓰기 평가로 이어지는 나선형 반복 구조를 이루었기 때문에…저절로 언어 감각을 익힐 수 있습니다. 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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이 책의 구성과 특징 6 TIP으로 팁으로/팁(TIP)으로 2012/03/01 단순수정
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