교과용도서 수정·보완 사항

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(주)장원교육 중학교 한문2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 (주)장원교육 한문2 2 진재교 2011/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 59 책이 만권이라니 굉장하네그려. ~ 불 속에나 집어던지지. 책이 만 권이라니 굉장하네그려. ~ 불속에나 집어던지지. 2011/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
교실 밖 한문여행 좌측 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 58 이것 밖에는 / 도무지 없네 / 한 물건도 / 남는 것이 이 밖에는 / 도무지 없네 / 한 물건도 / 남음이 2011/03/01 단순수정
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하1 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 58 離:벗어나다. 黃券: 책. 옛 책은 보통 누런색이었다. 是: ~이다. 離:벗어나다 黃卷: 책. 옛 책은 보통 누런색이었다. 是: ~이다 2011/03/01 단순수정
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우7~10 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 58 전생에는 응당 좀 벌레였으리라. 전생에는 응당 종벌레였으리라. (같은 쪽 내용 이해하기 9행, 같은 쪽 오른쪽 날개 11행 동일 수정) 2011/03/01 단순수정
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내용 이해하기 4행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 58 이밖에는 도무지 이 밖에는 도무지 2011/03/01 단순수정
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내용 이해하기 2행 UPD00502
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Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 57 “퇴계집”: 조선 전기 문인 ․ 학자 이황의 문집 “퇴계집”: 조선 전기 문인이며 학자인 이황의 문집 2011/03/01 단순수정
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하2 UPD00502
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Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 57 ‘책가도’ ‘책가도’(위치 약간 왼쪽으로 이동) 방 안에서 쓰이는 물건들을 배합하여 그린 그림 2011/03/01 단순수정
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캡션 UPD00502
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Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 10.일상에서 찾은 이치 56 이때 한 政承이 시험했다. 이때 한 正承이 시험했다. 2011/03/01 단순수정
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8행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 9.자연과 내가 하나 되어 55 ㉠을 풀이하고 의미가 같은 한자성어를 써 보자. ㉠을 풀이하고 의미가 같은 한자 성어를 써 보자. (69쪽 단원 마무리 평가 2 동일 수정) 2011/03/01 단순수정
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평가하기 3 UPD00502
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Ⅲ.사물의 이치를 깨달으며 9.자연과 내가 하나 되어 55 만화 왼쪽 말 발굽에 향기나네.~ 말발굽에 향기나는 걸 무슨 수로 그린담! 말발굽에 향기나네. 말발굽에 향기 나는 걸 무슨 수로 그린담! 2011/03/01 단순수정
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교실 밖 한문여행 UPD00502