교과용도서 수정·보완 사항

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(주)장원교육 중학교 한문2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 43 堅 [견]굳다 삭제함. (119쪽 단원별 새로 익힐 한자 일람표 8.자연에서 생태로 ‘堅(견)굳다 [土,7]’ 동일 수정) 2011/03/01 단순수정
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신출 한자 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 43 바위에 앉으면 그 바위의 堅固함을 배우고자 하고, 바위에 앉으면 그 바위의 견고함을 배우고자 하고, 2011/03/01 단순수정
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5행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 43 ~헤아려보면~ ~헤아려 보면~ 2011/03/01 단순수정
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7행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 42 “진명휘론”: 구한말 이종태, 김상천이 저술한 정치평론집 “진명휘론”: 근대 계몽기에 이종태, 김상천이 편집 간행한 논설집 2011/03/01 단순수정
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하2 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 42 ‘병진년 화첩’ 부분도, 김홍도 (누락된 자료 출처 제시, 128쪽 자료 출처 27행에 동일 추가) 2011/03/01 단순수정
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하3 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 42 사람이 귀하고 식물은 천하다고 하지만 우주의 입장에서 보면 사람과 식물은 모두 동등한 생명체입니다. 사람과 식물은 모두 그 본성을 거스르지 않고, 있는 그대로 북돋아 주어야 제대로 성장할 수 있습니다. 본성을 거스르는 것은 자연을 거스르는 것이어서 사회와 자연 생태에 적응하지 못하게 됩니다. 2011/03/01 단순수정
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12~13행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 42 均 [균]고르다/모두 (추가) (119쪽 단원별 새로 익힐 한자 일람표 8 자연에서 생태로 동일 추가) 2011/03/01 단순수정
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신출 한자 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 8.자연에서 생태로 42 ~만들어준 것은~ ~만들어 준 것은~ 2011/03/01 단순수정
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9, 10행 UPD00502
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 7.참된 진리를 찾아 41 모두가 상대적인걸 모두가 상대적인걸. 2011/03/01 단순수정
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교실 밖 한문여행 우측 UPD00502
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.생각의 깊이와 넓이 7.참된 진리를 찾아 40 들어도 들리지 않고 들어도 들리지 않는다. (46쪽 단원 종합 정리 3. 문장의 수사법 동일 수정) 2011/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
형식 돋보기 4행 UPD00502