교과용 도서 수정·보완 온라인 시스템

메뉴 열기

교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

검색 상세검색

총 437,170건(43,657/43,717 페이지)

확인
엑셀 다운로드 워드 다운로드 도움말
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 37 지구상에는 지구 상에는 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
13 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 37 지구상의 지구 상의 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
7 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 35 마음 가짐 마음가짐 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하3 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 34 되어보기 되어 보기 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
9 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 34 내가 ○○라면 사람들에게 바란다 생태계 내에서 우리의 역할 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
8 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 33 ‘물'이 뿌리로부터 올라오도록 그림 수정함. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하 그림 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 33 뱀은 4차 소비자이자 뱀은 3차 소비자이자 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
날개7 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 32 마인드맵 하7~하1 다음과 같이 수정함. 2. 표에 포함된 생물 요소를 생산자, 소비자, 분해자로 구분하고 먹이 관계를 화살표로 그려 보자. 생각 나누기 1. 표의 비생물 요소가 없다면 생물이 살아가는 데 어떤 영향을 줄지 토의해 보자. 2. 모둠별로 활동 결과를 발표하고, 발표한 내용 중 잘못된 것을 찾아보자. 2010/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
하1,하4,하7 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 32 지구상의 지구 상의 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
5 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경과 나 생태계 속의 나 31 내가 만든 페트병 속의 생태계 준비물 1.5L 페트병 2개, 칼, 가위, 송곳, 거즈, 실, 자갈과 모래, 흙, 물풀(수초), 작은 식물, 작은 어류 생태 공간 만들기 1. 페트병을 2등분하여 아랫부분에는 위쪽에 구멍을 여러 개 뚫은 다음, 깨끗한 자갈과 모래를 넣고 물풀을 심은 후 물과 작은 어류를 넣는다. 2. 페트병의 윗부분은 뚜껑에 지름 0.5cm 정도의 구멍을 뚫는다. 거즈를 이용하여 구멍 크기의 굵기와 15cm 정도의 길이로 심지를 만들어 구멍에 끼운다. 그리고 페트병 입구를 밑으로 하여 자갈, 굵은 모래, 흙을 차례로 넣고 작은 식물을 넣는다. 3. 다른 페트병의 입구 부분을 짧게 잘라 구멍을 낸 후 그 위에 덮은 다음 햇빛이 비치는 곳에 놓는다. 도움말 거즈는 5곳 정도 실로 묶어 심지를 만들고, 아랫부분의 물에 잠기도록 하고 윗부분에 심은 식물의 뿌리에 닿게 한다. 사진 수정함. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
12 UPD00601
처음 이전
43651 43652 43653 43654 43655 43656 43657 43658 43659 43660
다음 마지막
교육부
교과서민원바로처리센터
교과서정보관
교과서질관리사이버연수원

서울특별시 동작구 보라매로5길 23 삼성보라매옴니타워 2층 (우)07071
전화문의 : 02-6206-6367, 팩스 : 02-2651-1982

Copyright ⓒ KOREA TEXTBOOK RESEARCH FOUNDATION All rights reserved.

개인정보처리방침 이메일무단수집거부

위로 한국교과서연구재단 WEB ACCESSIBILITY 마크(웹 접근성 품질인증 마크)