교과용도서 수정·보완 사항

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도서출판 대학서림 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 도서출판 대학서림 한문Ⅰ 1 신표섭 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 30 한 쪽 한쪽 2012/03/01 단순수정
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5 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 30 여럿 가운데 가장 뛰어남. 여럿 가운데 가장 뛰어난 사람이나 물건. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 30 한자는…원칙이긴 하나, 문맥에 따라서 한자의 음과 뜻이 바뀌며, … 1자 3음이 되기도 한다. 한자는…원칙이긴 하나, 문맥에 따라서 한자의 음과 뜻이 바뀌기도 하며, … 1자 3음이 되기도 한다. 2012/03/01 단순수정
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하8 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 27 우언의 특징은 고사가 있으며, 갑을 말하면서 을에 뜻을 두는 것이다. 우언의 특징은 고사가 있다는 것과, 갑을 말하면서 을에 뜻을 둔다는 것이다. 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 27 신영복《나무야 나무야》에서 신영복《나무야 나무야》에서 → ○○○《나무야 나무야》에서 2012/03/01 단순수정
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깊이보기 UPD00601
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Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 2. 고사성어(2)-우언 24 이해 할 이해할 2012/03/01 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 1. 고사성어(1)-역사 23 진나라가 여섯 나라와 횡(동서)으로 연결하는 동맹을 맺고 보호해 주어 각 나라의 안전이 유지된다는 정책 진나라가 여섯 나라와 횡(동서)으로 연결하는 동맹을 맺고 보호해 주어야 각 나라의 안전이 유지된다는 정책 2012/03/01 단순수정
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하표4 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 1. 고사성어(1)-역사 23 윗사람을 농락하여 권세를 마음대로 함. 윗사람을 농락하여 권세를 마음대로 부림. 2012/03/01 단순수정
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중표3 UPD00601
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 1. 고사성어(1)-역사 22 작년 한 해 사회적으로 이슈가 되었던 사건을 … 말해 보자. 작년 한 해 사회적으로 논쟁거리가 되었던 사건을 … 말해 보자. 2012/03/01 단순수정
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10 UPD00601
도서출판 대학서림 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 옛사람들이 만든 숙어 1. 고사성어(1)-역사 22 동물과 성어, 속뜻이 서로 맞도록 바르게 연결해 보자. 동물의 이름과 성어, 속뜻이 서로 맞도록 바르게 연결해 보자. 2012/03/01 단순수정
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3 UPD00601