교과용도서 수정·보완 사항

교과용도서 수정·보완 온라인 시스템>교과용도서 수정·보완 사항

440,266건(43,883/44,027 페이지)

확인
(주)다락원 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)다락원 한문Ⅰ 1 송재소 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ. 성어에 담긴 뜻 단원 학습 목표 19 우리는 일상생활 속에서 많은 글과 말을 사용한다. 우리는 일상생활 속에서 글과 말을 많이 사용한다. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
1 UPD00601
(주)다락원 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)다락원 한문Ⅰ 1 송재소 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한문의 기초 한자의 역사 17 구불구불하고 쓰기 어렵던 획을 곧은 획으로 고쳤으며 한나라 말기에 출현하였다. ‘고쳤으며’의 주어는 사람이고 ‘출현하였다’의 주어는 ‘해서(楷書)’임. 주어가 일치하도록 수정하기 바람. 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
14 UPD00601
(주)다락원 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)다락원 한문Ⅰ 1 송재소 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한문의 기초 한자의 역사 17 면주(185, 207쪽) 면주가 보일 수 있도록 수정 보완. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하단 UPD00601
(주)다락원 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)다락원 한문Ⅰ 1 송재소 외 4인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 한문의 기초 단원 학습 목표 9 다음 한자의 부수에 동그라미하고, 부수의 원래 모양도 써 보자. 다음 한자의 부수에 동그라미를 표시하고, 부수의 원래 모양도 써 보자. 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
하2 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 6. 중·고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자 242 *遲(진) 나아가다 *進(진) 나아가다 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
3열 상5 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 6. 중·고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자 240 *違(유) 남기다 遺(유) 남기다 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
2열상11 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 6. 중·고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자 235 迷(박) 핍박하다 迫(박) 핍박하다 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
우상4 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 3. 확인 학습 및 단원 종합 평가 정답 217 ⑷ 禮意 ⑷ 禮義 2012/03/01 내용수정
위치 세부정정항목
우하3 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 2. 어휘 풀이 216 4. ① / 5. ㉠ 옳다 ㉡ ~이다 4. ㈎ / 5. ㉠ 옳다 ㉡ 이것 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우하2-3 UPD00601
(주)더텍스트 고등학교 한문Ⅰ의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2007 검정 (주)더텍스트 한문Ⅰ 1 김용재 외 5인 2012/03/01 1
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
부록 2. 어휘 풀이 216 1. ⑴ 강 ⑵ 복 1. ㉠ 강 ㉣ 복 2012/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
우2 UPD00601