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두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 중학교 2007 검정 두산동아(주) 환경 최경희 외 5인 2010/03/01 초판
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 82~83 지속 가능 발전 82쪽 6, 8, 11, 14, 21, 23, 날개5, 날개7줄과 83쪽의 2, 7줄 ‘지속 가능 발전’ → ‘지속 가능한 발전’으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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전체 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 81 지속 가능 발전 지속 가능한 발전 2010/03/01 단순수정
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1 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 79 삶의 ~ 강조되고 있다. 본문 3, 5, 8줄, 날개 4줄의 ‘지속 가능 발전’ → ‘지속 가능한 발전’으로 수정함. 2010/03/01 단순수정
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1~9 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 78 소비 생활을 넘어서기 위한 소비 사회를 넘어서기 위한 2010/03/01 단순수정
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읽을거리 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 77 우리 ~ 생각해 보자. ‘생각해 보자.’ → ‘위 글에서 찾아보자.’로 수정함. 2010/03/01 내용수정
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하2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 77 도시 인구의 도시 인구가 2010/03/01 단순수정
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날개 2 UPD00601
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 76 커져갔다. 76~77 본문 내용 전체 수정ㆍ보완 권고사항에 따라 해당 내용 삭제함. 2010/03/01 단순수정
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17 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 76 목축을 구하는 방법의 변화 ‘고대의 자연을 이용하는 모습’과 ‘현대의 자연을 이용하는 모습’으로 교체함. 2010/03/01 단순수정
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사진-하 UPD00601
두산동아(주) 중학교 환경의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 76 하단의 그림을 ‘고대의 자연을 이용하는 모습’과 ‘현대의 자연을 이용하는 모습’의 사진으로 교체함. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
그림 우 1, 2 UPD00601
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표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
환경의 변화와 지속 가능 발전 환경 친화적 가치관과 지속 가능한 생활 양식 76~ 77 인간의 환경에 대한 관점 … 가져야 한다. 76쪽 6줄 ~ 77쪽 3줄의 ‘신석기 시대 이전의 ~ 그러나’ → ‘환경 결정론이란 자연 환경이 인간 생활에 많은 영향을 미친다고 보는 견해로, 인간의 주변 환경이 문화 형성에 있어 중요한 결정 요인이라고 보는 관점이다. 반면에 환경 가능론은 자연 환경을 인간의 목적에 따라 이용하거나 개발할 수 있는 대상으로 보는 관점이다. 2010/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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