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대구광역시교육청 고등학교 융합과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 대구광역시교육청 융합과학 없음 조현수 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 136 이로부터 ~ 토의해 보자. 이를 참고하여 신호 변환 과정에서 발생할 수 있는 문제점에 대해 토의해 보자. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 136 나타내면 된다. 아날로그~ 나타내면 된다. 하지만 아날로그~ 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 135 정보밖에는 정보밖에 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 135 아날로그 신호이다. 디지털 ~ 아날로그 신호이다. 반면 디지털~ 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 135 기록하는 기록한 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 134 나눈다. 나눌 수 있다. 2020/03/01 단순수정
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Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 133 그러나 최근에는 ~ 사용된다. 최근에는 후자의 의미로 사용되고 있다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 133 주목하고 있는데, 주목하고 있다. 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 정보 통신과 신소재 1. 정보의 발생과 활용 133 전달되는데, 소리는 전달되는데, 그중에서 소리는 2020/03/01 단순수정
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대구광역시교육청 고등학교 융합과학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 생명의 진화 3. 생명의 연속성 129 제안한 학자와 제안한 학자는 누구이며, 2020/03/01 단순수정
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