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교과용도서 수정·보완 사항
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대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
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대단원
중단원
쪽
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수정내용
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정정항목
참고자료/출처
참고자료/출처
237
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2020/03/01
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자료
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
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대구광역시교육청
고전문학 감상
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유광수 외 3명
2018/03/01
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중단원
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참고자료/출처
236
이대형 옮김
성현, 이대형 옮김
2020/03/01
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자료
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
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대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
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정정항목
참고자료/출처
참고자료/출처
236
이강래 번역
김부식, 이강래 번역
2020/03/01
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세부정정항목
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자료
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
2. 심청가
200
또랑광대콘테스트
또랑광대 콘테스트. 띄어쓰기
2020/03/01
단순수정
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세부정정항목
상
표기표현
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
2. 심청가
197
심봉사 눈 뜨는
심봉사가 눈 뜨는
2020/03/01
단순수정
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세부정정항목
본문 위에서 25번째 줄
표기표현
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
2. 심청가
197
학습활동 1번. 심청은~했을까
(수정) 심청이 뱃사람을 따라나서는 희생을 선택한 이유가 무엇인지 생각해 보자. 심청의 입장에서 왜 그런 선택을 했을지 말해 보자. (심청이 공양미 삼백 석을 다른 방법으로 구할 수 있었다는 발문은 적절하지 않음. 어린 여자 아이가 공양이 삼백 석을 단기간에 마련하는 것은 쉬운 일이 아님. 말문 수정 필요.)
2020/03/01
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기술
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
판쇄
고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
2. 심청가
196
덕겸삼황공과오제, 태임, 태사
덕겸삼황공과오제, 태임, 태사' 각주를 195쪽에 배치
2020/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
날개 위에서 6번째 줄
기타
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
2. 심청가
195
갈고성
본문에서 해당단어가 '팔일무'앞에 나오므로, 날개의 단어풀이는 단어출현순서대로 제시되어야 함->갈고성을 팔일무앞에 배치
2020/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
날개 위에서 하5번째 줄
기타
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지
교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
단원 길잡이
191
실제 소리로 ~소설본보다는
판소리는 실제 소리로 공연하기 어려운 서사 텍스트이지만 소설본보다는
2020/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
본문 위에서 21번째 줄
표기표현
대구광역시교육청 고등학교 고전문학 감상의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교/지/디
학교급
교육과정
국/검/인
출판사
도서명
권별
저자
초판일
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고전문학 감상 선택
교과서
고등학교
2015
인정
대구광역시교육청
고전문학 감상
없음
유광수 외 3명
2018/03/01
2
대단원
중단원
쪽
현행내용
수정내용
인쇄반영일
정정항목
Ⅳ. 옛 극의 감상과 비평
단원 길잡이
191
이런 점을 찾아보고 당시의 상황을
이런 점이 작품에 어떻게 반영되어 있는지 찾아보고 당시의 상황을~
2020/03/01
단순수정
위치
세부정정항목
본문 위에서 20번째 줄
표기표현
처음
이전
5571
5572
5573
5574
5575
5576
5577
5578
5579
5580
다음
마지막