교과용도서 수정·보완 사항

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제주특별자치도교육청 고등학교 토목 일반의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 243 그림 Ⅳ-17 (유입 펌프) 최종 침전지로 보낸다. 그림 Ⅳ-17 (유입 펌프) 최초 침전지로 보낸다. 2021/10/12 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 243 <날개 설명 추가> 슬러지 하수처리를 하거나 정수를 하는 과정에서 생기는 침전물을 의미한다. 오니라고도 하는 슬러지는 하수과정에서 나온 하수 슬러지와 정수과정에서 나온 정수 슬러지로 나눠지는데 이 중 하수 슬러지는 처리과정이 매우 힘들어 안정화시킨 뒤 탈수하여 매립하는 방법을 많이 사용하였지만 슬러지의 양이 많아지면서 더 이상 매립이 힘들어져 탈수 후 소각하는 방법을 많이 사용하고 있다. 정수 슬러지는 황산처리를 하여 탈수한 뒤 매립을 하는 방법을 사용하고 있지만 이를 건축자재나 도로건설 재료로 사용되는 연구를 하고 있다. 2021/10/12 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 242 청계천 개수저비가 하수도 사업의 전부였다. 청계천 개수정비가 하수도 사업의 전부였다. 2021/10/12 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 241 작열 잔유물 b: 증발 잔유물을 550℃건조로에서 태운 후 잔류하는 물질의 양 (본문 수식 아래에 설명 추가 삽입) 부유 물질 a: 여과지에 걸러진 잔유물을 105℃건조로에서 증발시킨 고형물질의 양 (본문 수식 아래에 설명 추가 삽입) 2021/10/12 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 238 ~ 우수 배출량의 증가로 시가지의 침수 등 ~ ~ 우수 배출량의 증가는 시가지의 침수 등 ~ 2021/10/12 단순수정
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Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 238 성분의 복잡화로 환경오염의 원인이 성분의 복잡화는 환경오염의 원인이 2021/10/12 단순수정
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Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 237 체온 조절을 통한 건강한 체온을 유지할 수 있도록 함. 체온 조절을 통해 건강한 몸을 유지할 수 있도록 함. 2021/10/12 단순수정
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Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 237 중수도란 사용한 수돗물을 생활 용수, 공업 용수 등으로 활용할 수 있도록 ~ 중수도란 이미 사용한 수돗물을 생활 용수, 공업 용수 등으로 재활용할 수 있도록 2021/10/12 내용수정
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Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 232 급수 구역과 가까운 곳에 수원지 위치 급수 구역과 가까운 곳 2021/10/12 내용수정
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Ⅳ. 상하수도 01.상하수도 이해 231 ③지하수 ~ 수원으로 하는 천층수, 비피압 대수층의 불투수층 ~ ③지하수 ~ 수원으로 하는 천층수, 피압 대수층의 불투수층 ~ 2021/10/12 단순수정
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