교과용도서 수정·보완 사항

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(주)금성출판사 중학교 국어2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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설명 방법 (주)금성출판사 - 국어2 표지 지도서 중학교 2015 검정 (주)금성출판사 국어2 류수열외 9명 2019/03/01 초판
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 440 [예시 답안] 모기가 피를 빨아먹는 ... [예시 답안] 모기가 피를 빨아먹는 ... 2020/03/01 내용수정
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(주)금성출판사 중학교 국어2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
읽기 440 ① 모기가 피를~가렵게 만든다.: 모... ① 모기가 피를~가렵게 만든다.: 모... 2020/03/01 내용수정
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듣기·말히기 434 본문에 사용된 설명 방법 교과서 본문... 본문에 사용된 설명 방법 교과서 본문... 2020/03/01 내용수정
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듣기·말히기 433 [예시 답안] 정의, 예시, 분류, ... [예시 답안] 정의, 예시, 인과, ... 2020/03/01 내용수정
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읽기 432 정부가 세금으로 하는 일이 무엇인지 ... 정부가 세금으로 하는 일이 무엇인지 ... 2020/03/01 내용수정
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(주)미래엔 중학교 국어2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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분석 항목 내용 설명 추가 이미지가 없습니다. 지도서 중학교 2015 검정 (주)미래엔 국어2 신유식외 9명 2019/03/01 초판
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읽기 424

분석 표 부분
분석 표 부분 내용 추가 2020/03/02 내용수정
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(주)지학사 중학교 국어2의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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컬링 스위핑 (주)지학사 - 국어2 표지 지도서 중학교 2015 검정 (주)지학사 국어2 이삼형외 7명 2019/03/01 1쇄
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쓰기 421 본문 · 컬링의 장비 · 컬링의 경기... 본문 · 컬링의 장비 · 컬링의 경기... 2020/03/01 내용수정
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컬링 스위핑 (주)지학사 - 국어2 표지 지도서 중학교 2015 검정 (주)지학사 국어2 이삼형외 7명 2019/03/01 1쇄
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쓰기 419

스위핑을 중심으로

스위핑: 얼음면에서 스위핑(sweep... 2020/03/01 내용수정
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(주)금성출판사 중학교 국어2-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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만화 (주)금성출판사 - 국어2-1 표지 교과서 중학교 2015 검정 (주)금성출판사 국어2-1 류수열외 9명 2019/03/01 초판
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듣기·말히기 68

(주)금성출판사 국어2-1 68쪽 현행내용 이미지

해당 내용 삭제함.

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(주)금성출판사 중학교 국어2-1의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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공감하며 대화하기 (주)금성출판사 - 국어2-1 표지 교과서 중학교 2015 검정 (주)금성출판사 국어2-1 류수열외 9명 2019/03/01 초판
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듣기·말히기 90 1 엄마와 아들의 대화를 듣고, 두 ... (주)금성출판사 국어2-1 90쪽 현행내용 이미지

엄마, 너 요즘 컴퓨터를 너무 많이 하는 것 같다.

아들 (엄마의 눈을 피하며) 제가 언제 많이 했다고 그러세요.

엄마 학교 다녀와서 내내 컴퓨터 앞에만 앉아 있더구먼.

아들 학교 수행 평가 때문에 검색하느라 그래요.

엄마 무슨 검색을 그렇게 오래 하니? 그것도 일주일이 넘게……. 게다가 인터넷만 하고 있으니, 그리고 이 방 꼴은 뭐니? 교복이랑 다른 옷들이 섞여 가지고……. 한숨밖에 안 나온다.

아들 엄마가 뭘 몰라서 그러시는 거예요. 제가 검색해야 할 분량이 얼마나 많은데요. 그리고 검색한 내용이 사실인지 아닌지 판단도 해야 하고요. 저 좀 이해해 주세요.

엄마 아니, 내가 얼마나 더 이해해 줘야 한다는 거니?


 1 엄마와 아들의 대화를 듣고, 두 사람의 대화에 드러난 문제점을 적어 봅시다.


2 공감적 듣기 방법을 활용하여 엄마와 아들이 서로를 이해하는 대화로 바꾸어 봅시다.

(주)금성출판사 국어2-1 90쪽 수정내용 이미지
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