교과용도서 수정·보완 사항

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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교60 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 60

실천 과정에서 느꼈던 어려움, 나만의 실천 비법을 이야기합니다.

친구들과 실천 과정에서 느꼈던 어려움, 실천 방법을 이야기합니다.

2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교60 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 60

모둠 친구들과 실천 과정을 이야기한 후 비슷한 목표를 가진 친구들과 모입니다.

모둠 친구들과 실천 과정을 이야기한 후 비슷한 목표를 가진 친구들끼리 모입니다.


2019/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서60쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 60

~받아보는 것은 어떨까요?

~받는 것은 어떨까요?


2019/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서59쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 59

(주)지학사 도덕(3~4학년군)3 59쪽 현행내용 이미지
제목: 나는 독서왕 위치 가운데로 이... (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 59쪽 수정내용 이미지 2019/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교과서59쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 59

윤한이와 친구들은 자신을 발전시키려는 목표와 계획을 세웠습니다.


윤한이와 친구들은 자신을 발전시키기 위해 목표와 실천 계획을 세웠습니다.


2019/03/01 단순수정
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교과서57쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 57

모두의 실천 과정과 결과를 축하하고, 목표를 이루는 데 도움을 준 가족과 친구들에게 감사 인사 전하기

친구들의 실천 과정과 결과를 축하하고, 목표를 이루는 데 도움을 준 가족과 친구들에게 감사 인사 전하기

2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
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(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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교과서54쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
자신과의 관계 54

여기 목표를 향해 한발 한발 나아가는 윤한이와 친구들의 이야기가 있습니다.

여기에 목표를 향해 한발 한발 나아가는 윤한이와 친구들의 이야기가 있습니다.


2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 위에서 8번째 줄 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교과서52쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
타인과의 관계 52 4인 가족

(주)지학사 도덕(3~4학년군)3 52쪽 현행내용 이미지
대가족으로 수정

(주)지학사 도덕(3~4학년군)3 52쪽 수정내용 이미지
2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 자료
(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교과서51쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
타인과의 관계 51 내가 고쳐야 할 말과 꾸준히 실천할 ... (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 51쪽 현행내용 이미지 내가 고쳐야 할 말과 행동, 꾸준히 ... (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 51쪽 수정내용 이미지 2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
자료 표기표현
(주)지학사 초등학교 도덕(3~4학년군)3의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
교과서50쪽 (주)지학사 - 도덕(3~4학년군)3 표지 교과서 초등학교 2015 국정 (주)지학사 도덕(3~4학년군)3 유병열외 41명 2018/03/01 2
대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
타인과의 관계 50


(주)지학사 도덕(3~4학년군)3 50쪽 현행내용 이미지

<라희네> 여동생 남동생

언니가 오려 줄게.” 누나가 오려 줄게

고마워, 언니.” 고마워, 누나.”

<서진이네> 엄마 아빠

<민재네> 남동생 여동생

(주)지학사 도덕(3~4학년군)3 50쪽 수정내용 이미지
2019/03/01 단순수정
위치 세부정정항목
본문 자료