교과용도서 수정·보완 사항

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제주특별자치도교육청 고등학교 자료 구조의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 알고리즘 1. 문제해결과정 107 자동판매기에서 ~ 알고리즘으로 표현해 보자. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 자동판매기에서 ~ 알고리즘으로 표현해 보자. (번호 삭제, 밑줄로만 표현) ①------------------------ ②------------------------ ③------------------------ ④------------------------ ⑤------------------------ ⑥------------------------ ⑦------------------------ 2021/10/12 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 비선형 구조 단원학습정리 98 트리의 용어 (표) 차수: A:3, B:2, I:0 트리의 용어(표) 차수: A:2, B:3, I:0 2021/10/12 단순수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 비선형 구조 단원학습정리 98 ~ 노드(자료)를 계층적으로 배치해 나가는 자료 구조이다. ~ 노드(자료)간 계층적 관계가 설정되어 나가는 자료 구조이다. 2021/10/12 내용수정
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Ⅲ. 비선형 구조 2. 그래프 96 광주, 부산, 목포, 부산, 속초~ 광주, 부산, 목포, 부산(삭제), 속초~ 2021/10/12 단순수정
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Ⅲ. 비선형 구조 2. 그래프 92 깊이 우선 탐색은 그래프의 모든 간선을 조사하므로 정점의 수가 n이다. 간선의 수가 e인 그래프를 ~ 깊이 우선 탐색은 그래프의 모든 간선을 조사하므로 정점의 수가 n, 간선의 수가 e인 그래프를 ~ 2021/10/12 내용수정
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Ⅲ. 비선형 구조 2. 그래프 90 간선 집합의 표현 무방향 그래프의 간선 집합은 ()로, 방향 그래프의 간선 집합은 <>로 표현한다. 간선의 표현 무방향 그래프의 간선은 ()로, 방향 그래프의 간선은 <>로 표현한다. 2021/10/12 내용수정
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Ⅲ. 비선형 구조 1. 트리 82 [그림 Ⅲ-30] ①8=8 [그림 Ⅲ-30] ①8==8 2021/10/12 내용수정
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Ⅲ. 비선형 구조 1. 트리 81 [그림 Ⅲ-29] ②10=10 [그림 Ⅲ-29] ②10==10 2021/10/12 내용수정
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Ⅲ. 비선형 구조 1. 트리 81 [그림 Ⅲ-28] ④4=4 [그림 Ⅲ-28] ④4==4 2021/10/12 내용수정
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대단원 중단원 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 비선형 구조 1. 트리 80 (하단 코드 7~10라인) else if (Tree->Data > findData) searchNode(Tree->Left, findData); else searchNode(Tree->Right,findData); (하단 코드 7~10라인) if (Tree->Data > findData) return searchNode(Tree->Left, findData); return searchNode(Tree->Right, findData); 2021/10/12 내용수정
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