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세종특별자치시교육청 고등학교 국제 관계와 국제 기구의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 국제 관계와 국제 기구 없음 박성혁 외 5명 43160 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 18 북대서양 조약기구, 바르샤바 조약기구 영어명칭 병기하면 좋을듯 (NATO, WTO) 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 18 전쟁터였던 유럽이 ~ 전쟁터였던 유럽은~ 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 16 발칸에서 발칸반도에서 2020/03/01 단순수정
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Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 16 판매 장소 판매 시장 2020/03/01 단순수정
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Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 16 국가 간 갈등이 발생하면 ~ (후략) 국가 간 갈등이 발생할 경우 이익을 중심으로 국가 간의 연합이나 갈등이 발생하는 상황이 지속되었다. 2020/03/01 단순수정
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Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 15 중상주의 중상주의 15세기부터 18세기에 걸쳐 유럽에서 중앙 집권적 절대 군주 국가 체제가 성립되면서 근대적 산업 체제를 확립하기 위해 채택한 국가 본위의 간섭정책 2020/03/01 내용수정
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1. 세계화와 국제 관계 (1) 세계화와 국제 사회 15 유럽 각국이 유럽 각국이 2020/03/01 단순수정
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1. 세계화와 국제 관계 (1) 세계화와 국제 사회 15 확대하려는 정책을 확대하려는 정책을 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 15 식민지화한 것이 대표적인 (모습)이다. 식민지화한 것이 대표적인 (사례)이다. 2020/03/01 단순수정
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Ⅰ. 세계화와 국제 관계 01. 세계화와 국제 사회 15 확대하려는 정책을 말하는 것으로 확대하려는 정책을 가리키는 말로 2020/03/01 단순수정
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