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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 세계 문제와 미래 사회 없음 박성혁 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 145 (학습목표) 이주 유형별 특성을 사례를 통해 정리하여 보자. 이주 유형별 특성을 사례를 통해 제시할 수 있다.' 로 학습 목표 수정 2020/03/01 내용수정
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세종특별자치시교육청 고등학교 세계 문제와 미래 사회의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 141 사례에서 나타난 이주의 목적은 무엇인지 찾아 밑줄을 쳐 보자. 사례에 나타난 이주의 목적을 찾아 밑줄을 그어보자. 2020/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 141 '칼레의 정글 속', 2016. 3. 15.> 칼레의 정글 속, 2016. 3. 15.> 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
IV. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 140 감자역병으로 인한 대기근을 겪으며 감자 역병으로 인한 대기근을 겪으며 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 140 필그림 파더스 필그림 파더스를 굵게 처리 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅳ. 이주민과 문화 다양성 문제 1. 세계적인 이주의 발생 139 (학습목표) 인구의 국제적 이동의 경로와 폭을 조사하여 보자. 인구의 국제적 이동 경로와 폭을 조사할 수 있다.'로 수정 2020/03/01 내용수정
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이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 세계 문제와 미래 사회 없음 박성혁 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 3. 친환경적 에너지와 지속 가능한 환경 135 단원 마무리 활동 Ⅱ단원(93쪽), Ⅲ단원(135쪽), Ⅴ단원(223쪽)은 '단원 마무리 활동'으로 되어 있고 Ⅰ단원(49쪽), Ⅳ단원(178쪽)은 '단원 마무리'로 되어 있어 통일할 필요가 있음. 또한 전체면의 디자인도 다르니 이를 통일할 필요가 있음.(단원별 저자가 다르다면 저자들 간 협의가 필요함) 2020/03/01 단순수정
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Ⅲ. 환경과 에너지 문제 3. 친환경적 에너지와 지속 가능한 환경 134 정리된 내용 제공 형식의 단원 마무리, 디자인 Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ단원 마무리 형식은 빈칸 채우기로 되어 있고 Ⅲ, Ⅴ단원 마무리는 정리된 내용 제공 형식이라 형식을 통일할 필요가 있음. 또한 전체면의 디자인이 Ⅰ, Ⅳ단원 마무리와 다름(단원 마무리 디자인이 Ⅱ, Ⅲ, Ⅴ단원과 Ⅰ, Ⅳ단원이 상이함). 통일할 필요가 있음. (단원별 저자가 다르다면 저자들 간 협의가 필요함) 2020/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅲ. 환경과 에너지 문제 3. 친환경적 에너지와 지속 가능한 환경 127 126-127쪽 지속 가능 발전의 개념화 과정 내용의 출처 미기재 <지속가능발전포털 http://www.ncsd.go.kr>로 출처를 밝힘. 2020/03/01 단순수정
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Ⅲ. 환경과 에너지 문제 3. 친환경적 에너지와 지속 가능한 환경 125 (학습목표) 지속 가능한 개발이 환경 문제 해결에 기여할 수 있음을 이해한다. 지속 가능한 개발이 환경 문제 해결에 기여할 수 있음을 설명할 수 있다.'로 수정 2020/03/01 내용수정
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