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세종특별자치시교육청 고등학교 심리학의 교과용도서 수정·보완 사항 - 선택, 표지, 교/지/디, 학교급, 교육과정, 국/검/인, 출판사, 도서명, 권별, 저자, 초판일 정보, 대단원, 중단원, 쪽, 현행내용, 수정내용, 인쇄반영일, 정정항목, 세부정정항목 정보가 표시됨
표지 교/지/디 학교급 교육과정 국/검/인 출판사 도서명 권별 저자 초판일 판쇄
이미지가 없습니다. 교과서 고등학교 2015 인정 세종특별자치시교육청 심리학 없음 곽호완 외 4명 2018/03/01 2
대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.나(self)알기: 마음의 이해 03. 성격과 자아정체성 112 그러나 투사법검사들은 신뢰도와 타당도가 낮다는 단점이 있다. 그러나 투사법검사들은 측정하려는 것을 얼마나 일관성있고 정확하게 측정하느냐의 문제인 신뢰도와 검사목적에 맞게 제대로 측정하고 있는지에 해당하는 타당도가 낮다는 단점이 있다. 2020/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
2. 나 알기 (3) 성격과 자아정체성 110 아니면 자발적인 표 안에서 행 구분 2020/03/01 단순수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.나(self)알기: 마음의 이해 03. 성격과 자아정체성 109 567문항이 있고 567문항(MMPI-2) 또는 478문항(MMPI-A)이 있고 2020/03/01 내용수정
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대단원 중단원 쪽 현행내용 수정내용 인쇄반영일 정정항목
Ⅱ.나(self)알기: 마음의 이해 03. 성격과 자아정체성 109 그렇다', '아니다' 또는 '모르겠다'로 응답 예', '아니오'로 응답 2020/03/01 내용수정
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2. 나 알기 (3) 성격과 자아정체성 104 이러한 혼란은 대개 삭제 2020/03/01 단순수정
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2. 나 알기 (3) 성격과 자아정체성 102 부모로 부터의 부모로부터의 2020/03/01 단순수정
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Ⅱ.나(self)알기: 마음의 이해 03. 성격과 자아정체성 102 초자아는 초자아는 도적의 원리를 사용하고 2020/03/01 내용수정
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2. 나 알기 (2) 정서와 동기 99 유발할 수 유발될 수 2020/03/01 단순수정
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2. 나 알기 (2) 정서와 동기 98 분명 하위 매슬로의 분명 매슬로의 2020/03/01 단순수정
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2. 나 알기 (2) 정서와 동기 93 성별에 의해서 성별에 따라 2020/03/01 단순수정
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